11月6日下午，一场围绕“医学类本科课堂教学如何更好体现‘两性一度’”的研讨会在新实验楼406举行。此次研讨会由教学主任施恩主持，刘典恩教授、马月华教授、刘延英教授、王在翔教授、陈丽霞教授及各教研室主任、教师等参会，共同探讨医学类本科课堂教学的创新与发展。

会上，各位与会教授和教师围绕“两性一度”即高阶性、创新性和挑战度，就医学类本科课堂教学的改革方向、课程设置、师资队伍建设等方面展开了讨论。

王在翔教授以医学统计学为例，提出了多样化教学考核形式的建议；马月华教授以外科护理学为例，提出多学科知识融合、教学结合学科前沿新进展、人文素养等方面的建议。此外，她还提到应鼓励学生们积极参加各项比赛，以提升自己的实践能力和创新能力。

刘典恩教授则从教学内容、教学设计、学情结合、教学目标等多个方面进行了阐述。他提出，医学类本科课堂教学应注重内容的高阶性和引领性，教学设计要紧密结合学情，教学目标要明确具体，要取得学生有兴趣、有动力、有收获的效果。

与会的青年教师也纷纷表发了自己的见解，并表示将把本次研讨会的成果应用到实际教学中，为医学类本科课堂教学注入新的活力和动力。