11月13日，我院于新实验楼406召开期中教学学生座谈会，会议由院长助理綦盛楠主持，教学主任施恩、各教研室主任及23级、24级学生代表参会。

会议主要围绕教师的“教”和学生的“学”进行建言献策。学生们积极发言，提出了多方面的问题和建议，如部分班级同学高中阶段为文科生，对生理学、生物化学、医学统计学等偏理科的的课程较难理解；有同学反馈个别课程课堂信息量较大，跟不上老师的节奏；还有部分同学建议希望学院能给大家多提供一些实验课动手实操的机会。

针对这些问题，与会老师进行了集中解答。老师们表示，在今后的授课中会针对部分班级学生加强课程内容的衔接和过渡，通过补充基础知识、提供辅助学习资料等方式，帮助大家逐步适应和理解偏理科的课程内容；另外，学院今后将继续加强实验课教学，通过增加实验课时、优化实验内容、提供充足的实验器材和场地等方式，为同学们提供更多自主动手操作、实训的机会。

最后，老师们还强调了学习方法的重要性，鼓励同学们养成良好的学习习惯和自主学习能力，通过课前预习、课后复习、积极参与课堂讨论等方式，加深对课程内容的理解和掌握。同时，也提醒同学们要合理安排时间，保持身心健康，以更好的状态投入到学习中去。

此次座谈会为老师和学生搭建了一个畅所欲言的沟通平台，有助于老师们更好地了解学生的学习需求，学生们也可以进一步了解教学安排和运行，推动我院的教学工作实现“教学相长”。