近日，财会金融系在知信楼430智慧化教室开展山东省教改课题项目书指导交流工作。此次指导交流旨在提升系部教师对教改课题申报的认识与理解，提高项目申报书的质量，进一步推动教育教学改革。本次指导交流会邀请了李树超教授、冯守东教授、吴安平教授三位资深教育专家进行点评指导，财会金融系教师积极参与，共同学习进步。

交流会开始，财会金融系姜作鹏主任首先致辞，对三位专家的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次指导交流会的背景和目的。他强调，教育教学改革是推动高等教育质量提升的重要途径，希望各位老师能够珍惜这次机会，认真听取专家的意见，不断完善自己的项目申报书。随后，进入项目书汇报环节。财会金融系的六位老师分别就各自的教改课题进行了汇报，涵盖了课程思政建设、实践教学改革、创新能力培养等多个方面。每位老师都详细介绍了自己的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法以及预期成果，展示了各自对教育教学改革的深入思考和积极探索。

在听取了六位老师的汇报后，三位专家分别进行了点评指导。李树超教授首先对各位老师的努力和付出表示肯定，他指出，教育教学改革是一个长期而复杂的过程，需要教师们不断探索和实践。在申报教改课题时，要紧密结合当前教育教学的实际情况，明确改革的目标和方向，突出改革的重点和亮点。同时，要注重研究的科学性和可行性，确保改革措施能够落地生根、开花结果。冯守东教授则从项目申报书的撰写技巧方面进行了指导。他强调，一份好的项目申报书不仅要内容充实、逻辑清晰，还要注重语言的准确性和规范性。在撰写过程中，要尽量避免使用过于专业或晦涩的词汇，用通俗易懂的语言阐述自己的研究思路和方法。此外，还要注意排版和格式的规范，给人留下良好的第一印象。吴安平教授则结合自己多年的教育教学改革经验，分享了一些宝贵的经验和建议。他认为，教育教学改革的核心是培养学生的创新精神和实践能力。在申报教改课题时，要紧密围绕这一核心目标展开研究，探索出适合本校、本专业特点的改革路径和方法。同时，要注重与同行的交流和合作，共同推动教育教学改革的深入发展。在专家点评指导环节结束后，参会老师们纷纷表示受益匪浅。他们表示，通过专家的点评和指导，自己对教育教学改革有了更深入的认识和理解，对项目申报书的撰写也有了更清晰的思路和方法。同时，他们也表示将认真吸取专家的意见和建议，进一步完善自己的项目申报书，争取在后续的申报中取得更好的成绩。

为了让老师们更加深入地理解和掌握项目申报的技巧和方法，三位专家还进行了现场答疑和交流环节。老师们纷纷就自己在项目申报过程中遇到的问题和困惑向专家请教，专家们也耐心地一一解答。通过这一环节，老师们不仅解决了自己的疑惑和问题，还进一步加深了对教育教学改革和项目申报的认识和理解。在交流环节结束后，财会金融系姜主任对本次指导交流会进行了总结。他首先对三位专家的精彩点评和指导表示感谢，并指出本次指导交流不仅为老师们提供了一个学习和交流的平台，也为推动系部教育教学改革的发展注入了新的动力和活力。他强调，教育教学改革是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力和持续探索。希望各位老师能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为推动财会金融系教育教学改革的发展贡献自己的力量。