教育科研是教师专业成长的催生动力，课题研究是提高科研能力的重要载体。为进一步提升学院教师科研能力，营造良好学术氛围， 5 月 8 日下午，教育学院特邀知名学者杨昌勇教授开展《基金课题申报书的撰写》讲座。讲座由周萍院长主持，教育学院全体青年教师参加。

讲座伊始，杨教授以自身的个人发展经历作为切入点，将自己多年来在科研道路上的酸甜苦辣娓娓道来。他分享了自己从初出茅庐的年轻学者逐步成长为行业翘楚的历程，其中的艰辛与坚持、挫折与成功，让在场的青年教师们感同身受。通过讲述自己的故事，杨教授不仅拉近了与大家的距离，更让大家深刻体会到了科研道路上持之以恒和不断进取的重要性。

紧接着，杨教授详细地讲授了课题申报的流程。他从课题的选题、研究设计、申请书的撰写，到申报的具体步骤和注意事项，都进行了细致入微的讲解。杨教授强调，选题是课题申报成功的关键第一步，要紧密结合当前的教育热点和实际需求，具有创新性和前瞻性。在研究设计方面，要注重科学性和可行性，合理规划研究方法和技术路线。而申请书的撰写则如同一份精美的答卷，需要准确清晰地表达研究思路、目标和预期成果。杨教授通过一个个实际案例，生动形象地为大家展示了如何在各个环节中做到尽善尽美。

在讲解过程中，杨教授还不时穿插一些幽默风趣的例子，让原本略显枯燥的内容变得生动有趣起来。他以轻松诙谐的语言讲述了一些在课题申报过程中可能遇到的问题和趣事，引得全场阵阵笑声。但这些例子背后所蕴含的却是深刻的道理和宝贵的经验，让青年教师们在欢笑中更加深刻地理解了科研工作的严肃性和严谨性。

杨教授所分享的干货满满，让青年教师们受益匪浅。他不仅详细讲解了课题申报的具体流程和技巧，还分享了一些自己在科研过程中总结出来的独家秘诀。他提到，要善于与同行交流合作，拓宽视野，不断汲取新的知识和理念。同时，要保持对科研的热情和执着，勇于面对挑战和困难，不断探索和创新。杨教授的这些经验之谈，犹如一盏盏明灯，照亮了青年教师们在科研道路上前行的方向。

讲座的成功举办为青年教师们提供了难得的学习契机，也为学院科研工作注入新活力。相信在杨教授的启发下，青年教师们将在科研道路上不断攀登高峰，为学院发展和教育事业进步作出更大贡献。

初审：孙小南             复审：张龙洁