11月7日下午，英语系在崔晓雷主任主持下召开期中师生座谈及教师教学材料检查会，会议主题是了解学生学习与生活状况、学业规划与指导及教学改进意见与建议，规范教师教学准备，提升学生学习成效和教师专业发展。

学生建言·促教学

师生座谈会汇聚了来自不同年级、不同专业的学生代表，大家围绕教学质量、课程设置、师生互动、学习资源等多个维度展开了热烈而深入的讨论。崔主任首先感谢各位学生代表的到来，并关心每位同学的学习进展，询问大家目前在学习上是否遇到困难，包括课程内容、学习方法还是时间管理等方面。针对毕业生，教师们就毕业论文选题进行大方向上的指导，确保每位同学都能找到适合自己的研究方向。同时，也对接下来的学业安排进行部署，确保教学进度与学生需求相匹配。

座谈会上，学生对教师的教学质量进行评价，包括教学态度、教学内容、教学风格等，同学们积极发言，从课程内容、教学方法、课堂氛围、师生互动等多个方面提出了自己的表扬与建议：例如某教师采用了多样化的教学方式，如案例分析、小组讨论、课堂游戏等，激起了他们的学习兴趣；比如某课程内容偏理论化，希望教师们增加案例支撑，帮助学生消化理解等。总体来说，学生希望教师能更多地采用案例分析、项目驱动等实践性强的教学方式，增强学习的趣味性和实效性。

期中师生座谈会是一个重要的交流平台，它为学生提供了直接表达意见和建议的机会。学生的意见和建议是系部进行教学改进的重要参考，有助于教师们及时发现并解决教学中存在的问题，更好地了解学生的学习和生活状况，进而优化育人环境，提升教学质量。

同事协作·促发展

座谈会后，课程负责人曹海洋、郭蕾及姜怡菲老师分别对所负责本科及专升本所有年级任课教师的教学材料进行了检查、记录。

在本次教学材料检查中，任课教师展现出了高度的专业精神和严谨的工作态度，教学计划精心设计，内容详实，步骤清晰，确保了教学活动的有序进行，从教案到课件，从作业布置到学生反馈，每一项工作井然有序，反映出教师们对教学质量的重视和对学生学习成效的关注。这种严谨的工作作风不仅提升了教学效果，也为学生树立了良好的榜样。

教学材料检查至关重要，它不仅确保了教学活动的规范性和有效性，还强化了教学质量监控，为提升学生学习成效和教师专业发展提供坚实基础。

英语系全体教师将以此次期中座谈会与教学材料检查作为契机，认真梳理学生们的意见和建议，不断优化教学安排，提升教学质量，努力为学生创造一个更加开放、包容、高效的学习环境。